O uso da rubrica permite o professor crie e sistematize critérios e indicadores que o auxiliam na avaliação, diminuindo a subjetividade ao compor a nota do aluno. Portanto, funciona como instrumento formal de avaliação, podendo permitir o envolvimento do aluno nesse processo de aprendizagem e avaliação. Um bom ponto de partida é envolver o aluno no processo de construção das rubricas, que devem conter a forma de mensurar o objetivo que foi estabelecido em níveis com o uso de referências que classificam o desempenho.
Dicas
Guia sobre avaliação e rubricas, com vários links:
http://school.discoveryeducation.com/schrockguide/assess.html
Ferramentas para auxiliar a elaboração de rubricas:
Rubistar
Rubrix.